PISA-Studie 2022 veröffentlicht - Herzlich willkommen in der neuen Klassengesellschaft!

Wenn man sich massenweise und unkontrolliert die Dritte Welt und den Islam ins Land schleppen lässt, dann sind das nur die logischen und absehbaren Folgen.
Sarrazin hat das 2010 klar analysiert.
Das Land ist völlig überfordert.
Alles Absicht. Dazu seit 30 Jahren eine links-grünrote Experimentiererei in Sachen Bildung.
Nun sehen wir die Ergebnisse.
Dazu: Keine kompetenten Lehrkräfte.
Niemand will mehr diesen Job machen.
Grundproblem und Brandbeschleuniger: Merkel.
Jetzt fliegt uns der Laden eben auf allen Ebenen um die Ohren.
Abstieg in die Kreisliga.

Es kommt ja immer darauf an, welches Ziel in welchem Rahmen für die gesellschaftliche Entwicklung geplant wird.
Wir haben die allerbesten Voraussetzungen, bei dem explodierenden migrantischen Nachwuchs, als eine Gesellschaft der Kamel- und Schafzüchter, Teppichwirker und Gewürz- und Gemüsehändler Marktführer zu werden.
Warum nicht?, man muß auch die Chancen sehen und nicht nur am Tradierten festhalten.
;-)) ;-))

verrecke“ und „Ich wusste mit Deutschland noch nie etwas anzufangen und weiß es bis heute nicht“ - Fraktion.
Leider scheint es nach wie vor viele Michels zu geben, denen das ebenfalls egal ist, solange das Bürgergeld noch fließt, bzw. sich genügend Privatschulen finden, wo man seine Sprösslinge hinschicken kann, je nach Sichtweise, bzw. Kontostand.
Wundern sollte man sich nicht hierüber und das wird der Autor wohl auch nicht.
Dafür hat man sich schließlich seit Links – Grün – Regentschaft (begann 2005 mit Merkel) schwer bemüht.
Wer mit Deutschland – um auf den Habeck – Spruch von oben zurückzukommen – noch etwas anzufangen weiß, der im derzeit allgemeinen Sprachgebrauch von den allgemeinen Hohlköpfen mit dem Begriff „Nazi“ belegte also, wird vergebens dagegen ankämpfen.
Zumindest solange, wie Gockel, Angsthasen, Dampfplauderer und ähnliche Gesellen in den Reihen der Schwarzen noch immer was von „Brandmauer“ faseln.
Narrenschiff ahoi!
Weiter unter Volllast in Richtung Eisberg.

"Lumpenproletariat
bei Karl Marx die unterste Gesellschaftsschicht, die im Elend lebt.
Der Begriff Lumpenproletariat wurde von Karl Marx geprägt und bezeichnet jene Vielfalt an Menschen mit unterschiedlicher Klassenherkunft, insbesondere jedoch Proletarier, die auf das unterste Ende der Gesellschaft herabgestiegen sind oder aus ihm stammen und keiner typischen Lohnarbeit nachgehen."
(Quelle: Wikipedia)
Die Neuerschaffung eines solchen Proletariats ist offenbar in vollem Gange, wenn ich mir so die aktuelle PISA Studie anschaue.
Arbeit lohnt sich sowieso nicht mehr, Bürgergeld ist Trumpf und mangelnde Bildung scheinbar ein Aushängeschild für manche Bevölkerungsgruppen.
Wenn die Regierung ihr kostbarstes Kapital, ihre Kinder, heute und in Zukunft im Regen stehen lässt, sprich mit Schulden überhäuft wofür die kommenden Generationen noch Jahrzehnte zu zahlen haben, dann braucht niemand sich zu wundern, wenn Zustände wie 1923 irgendwann in Deutschland an der Tagesordnung sind.

allerdings was sagen unsere Leitmedien dazu? Das liegt alles noch an den schlimmen Corona-Jahren.... klar, für das eigene Versagen eine Ausrede, ja nicht mal das Problem an der Wurzel packen.
Die Kinder sind unsere Zukunft, die unsere Renten mal erarbeiten sollten, die neue und zukunftsorientierende Wege gehen sollten, die Wisschenschaftler, Ingenieure, Forscher u.s.w.werden sollten.
Und zu was werden die Schüler erzogen, eine verweischlichte Truppe, die nicht weiss, ob sie Männlein oder Weiblein sind, die gendern, die nicht lange arbeiten wollen, die viel Freizeit haben wollen.
Aber um in die Politik zu gehen, dafür reicht diese Ausbildung.

Diese Ergebnisse kommen schon zum Beginn des nun einsetzenden massiven Lehrermangels, der die nächsten Jahrzehnte kennzeichnen wird. Kaum jemand möchte noch Lehrer in Klassen sein, in denen nur noch wenige deutsche Muttersprachler sitzen, wo smartphonebedingt die Aufmerksamkeitsspanne bei nahe Null liegt, die Motivation im Keller ist, wo man als Frau nicht respektiert wird, wo man kaum noch über den Holocaust reden kann, es keine wirksamen Sanktionsmöglichkeiten gibt, jeder dritte einen Schulbegleiter bräuchte ...

Mathe konnte man schon in den 80ern ab der 12 einfach abwählen. Mich hat die Schule auch nie interessiert, Minimum plus 10 %. An der Uni durfte man dann ungestört arbeiten, es gab Kolloquien und interessante Dozenten. Das war ganz nett. Aber im Grunde war ich ein Bücherwurm, der sich seine Bildung selbst erarbeitet hat. Einen Großteil der Bildung vermittelt das Elternhaus. Eine Buchhandlung ist da zum Beispiel sehr nützlich. Man sollte mehr auf das Bildungsniveau der Einwanderer achten und im Matheunterricht weniger Handball spielen. Da gibt es einfach ein Defizit an Autorität.

in D werden die Kinder durchweg ein Jahr später eingeschult als in den meisten anderen Ländern.
Stattdessen sind sie bis zu 5 Jahre in der Kita.
Das führt ja zu solchen Statistiken....
Die Lehrerschaft ist allerdings mehrheitlich gegen eine frühere Einschulung!

Die Lage scheint, wie sie es richtig beschreiben, hoffnungslos.
Die Ursachen für die Misere liegen m.E. in Multikulti.
Vor der Einschulung bräuchte es Eignungstests, Sonderschulen, nix Integration und Inklusion in der Klasse. Damit die Lehrer sich nicht mit sonstwas, sondern mit Lerninhalten beschäftigen können.
Wir brauchen Zweiklassengesellschaft, nicht mit Privatschulen.
Auch Abi für Alle mit entsprechend abgesenkten Anforderungen, mit Studium von irgendwas, was die Wirtschaft nicht braucht, ist ein Faktor, für mangelnde Leistung.
Kompetenzorientierung ist gut und schön,
aber wenn man glaubt das Smartphone rechnet von allein, man kein Gefühl für eine Zahl entwickeln braucht, führt das zu "Erneuerbare", "offenen Grenzen", Bürgergeld für Alle...
Man kann sich auch vorlesen lassen. Führt das zum Sprachverständis?
Wer will in einem solchen System noch Pädagoge werden?
Masochist*innen schreibt euch ein.

Verwöhnte Blagen, zu viele Migranten und ein in Teilen faules Volk, das durch das Bürgergeld verhätschelt wird.

Der Wutbürger ist natürlich schnell mit seiner Weisheit zur Stelle.

Schulversagen - wenn man es so nennen will - hat viele Gründe. Und die Probleme dürften in der Tat zunehmen, es gehen uns nämlich auch noch die Lehrer aus. Paradoxerweise würde der eben genannte Wutbürger sofort "stopp" rufen. Wir haben doch - angeblich - zu viele Abiturienten, aber zu wenig Handwerker. Von den verwöhnten Gören will sich doch keiner mehr die Hände schmutzig machen!
Hilfreich sind nicht Blicke ins AfD-Parteiprogramm oder der Besuch irgendwelcher skurriler Webseiten, die seit Jahr und Tag Deutschlands Untergang vorhersagen, sondern ein Blick auf die Gewinner: Bei den Europäern sind das natürlich wieder Länder, die fast ausschließlich Gesamtschulsysteme haben. Und, noch wichtiger: Die alle mehr Geld in Bildung stecken. In DE pflegt man eben lieber die schwarze Null. Bildung? Kostet nur.

Wie hieß noch der Bestseller vom gehassten und geschassten Thilo Sarrazin: „Deutschland schafft sich ab“. Das war 2010; nicht mal 13 Jahre später trifft es zu. Statt Sarrazin mit Parteiausschluss aus der SPD zu drohen, müsste ihm die Ehrenmitgliedschaft angetragen werden.

Die Ursachen sind multifaktoriell. Und Corona hat da ledigl als Katalysator gewirkt, und bietet sich nun als billige Erklärung bzw. Entschuldigung an. Vermutl sorgt auch die Überrepräsentation von Frauen im Bildungswesen dafür, dass MINT Fächer schwach besetzt sind. Fakt ist, und das haben Studien bewiesen, dass ein freier Lehransatz nur bei von vornherein offenen und lernfreudigen Schülern, die aus bildungsaffinen Haushalten stammen, fruchtet. Und es braucht dazu einen gewissen Reifegrad. Viele Schwache profitieren mehr von klassischem Frontalunterricht und davon, mit Ansprache angeleitet zu werden. Und bei gewissen Punkten heißt es nun mal eben: üben, üben, üben. Hierbei muss man allerdings auch so fair sein zu erwähnen, dass es nicht allein der Migrantenanteil ist, der das allgemeine Niveau runterreißt. Allein, wer auf den Markt geht, wird feststellen, dass sich junge Leute auch ohne Migrationshintergrund sehr schwer mit Kopfrechnen tun, und überhaupt kein Gefühl für Zahlen haben.

Leider sind die Folgen dieses Bildungsfiaskos genau das: die Rückkehr zur Klassengesellschaft. Und das ist deprimierend für jeden, der Wert auf Chancengleichheit statt Ergebnisgleichheit (also Quote) legt. Ein promovierter „Boomer“ sagte mal spaßig „er sei das Produkt 70er Jahre Bildungspolitik“. Tempi passati. Denn während damals vielen der Aufstieg gelang, sehen wir jetzt wieder eine Segmentierung. Allein, dass der Bundestag voll ist mit Akademikern (bzw. derer abgebrochenen) ist ein Zeichen. Ob es allerdings - wie vorausgesagt - auf dem Lande auch so abstürzen wird, könnte fraglich sein. Nicht überall vllt, denn angesichts der momentanen Entwicklung in den Städten könnte es durchaus eine Stadtflucht derer geben, die ein traditionelles Umfeld suchen und etwas Solides gelernt haben. Das sind dann nicht die „irgendwas-mit-Medien-Machenden“ (sorry, Herr Brodkorb ;-)). Es ist traurig mitanzusehen, wie „die politische Linke“, die es eigentlich schon geschafft hatte, es nun vergeigt .....

Allerdings nur mit Daumen nach unten.
Ich frage mich manchmal wozu noch kommentieren? Doch es ist absolut notwendig. Einerseits aus Respekt vor den Autoren in ihrer unermüdlichen Arbeit, zum anderen zur Selbstvergewisserung für den eigenen Standpunkt. Danke an Alle die sich hier engagieren. Wir haben es gesagt und alles ist eingetreten was beschrieben und kommentiert wurde. Wenn ich für mich erkenne, daß der Weg den ich gehe der falsche ist um an das Ziel zu gelangen kehre ich vernünftigerweise um. Haben wir es mit psychisch Gestörten zu tun?
Ist diese Gesellschaft dekadent? Müssen erst Zustände eintreten, die im Ergebnis die völlige Absurdität der Handlungen offenbaren? Andererseits, wen wundert überhaupt noch etwas? Das politische Personal rekrutiert sich exakt aus diesem Pool der Low Performer und Nullfiguren die sich anmassen der Gesellschaft ihren Stempel aufzudrücken mit der Attitüde überheblicher Ignoranz gegenüber gesellschaftlicher Notwendigkeiten. Wählt sie ab. Das ist krank.

Nach jahrzehntelangem Expimenterungswahn grün linker Bildungsexperten tun die neusten Pisa- Ergebnisse doch in keiner Weise schockieren, sondern waren doch mehr als erwartbar. Das Leistungsprinzip auch das Auswahlsystem zum Besuch des Gymnasium ist vollkommen weggefallen und jeder Depp hat heute Abitur was besonderes am Beispiel vieler Politiker nachweisbar ist,
Und Abhilfe dagegen soll das Abschaffen der Zensuren sein ? Bei Sportveranstaltungen soll’s keinen Sieger mehr geben ? Leute schafft das Leistungssystem wieder ein! Wer Abi machen will brauch ab 8 Klasse einen Durchschnitt unter „2“ dann haben wir vernünftig ausgebildete Handwerker und intelligente Ingenieure.
Und die die Kohle haben, lassen doch ihre Kinder nicht in Kassen lernen wo die wenigsten Kinder deutsch sprechen …. Und die die dann ihren Abschluss haben & Leistungswillig sind sehen ihre Zukunft nicht im Buntland Germany.
Nachvollziehbar ! !
Mit freundlichen Gruß aus der Erfurter Republik

Die Lehrkräfte können sich voll auf die Schüler konzentrieren, keine Megaklassen, keine Schüler mit mangelhaften Deutschkenntnissen, kein Mobbing, individuelle Erkennung und Förderung von Begabungen............, kurz, all das was öffentliche Schulen nicht leisten. Asien ist D in Sachen Bildung schon längst voraus. Die arbeiten für die Zukunft.
Man sollte sich die Frage stellen, weshalb, im Gegensatz zu früher, weniger junge Akademiker sich dem Lehrerberuf zuwenden. Grob umrissen: Insbesondere in zahlreichen Grundschulen bräuchte es mehr Sozialarbeiter/innen möglichst mit Migrantenerfahrung, als Lehrkräfte.
Und Politiker, die gegen den Abstieg der Schulen als Bildungseinrichtung kämpfen. Aber das wird wohl ein Wunsch bleiben. Um es zynisch auszudrücken: D arbeitet auch hier an seinem scheinbar unaufhaltsamen Abstieg.

Ich mach sie arm, du machst sie dumm. Früher ein Synonym für Staat & Kirche. Heute alles in staatlicher Hand.
Ein ein Text der von 25% der Kinder nicht inhaltlich erfasst werden kann, ist es doch als Voraussetzung anzusehen, den Grünen Ökoideologen auf dem Leim zu gehen. Und da passt es doch ins Bild das die meißten Kultusminister von grün roten Politikern auf Landesebene gestellt werden. Eine Win win Situation für diese Partei die ja selbst mit guten Beispielen in ihrer Führungsspitze aus Abiturienten mit abgebrochenen Studium voran. Wozu Bildung wenn man mit ideologisch geprägtem Geschwätz auch zu Wohlstand & Ansehen kommt.
Mit besten Grüßen aus der Erfurter Republik

Da wachsen sie heran, die künftigen Kindermädchen und Reinigungskräfte einer asiatischen (Singapur, Japan, China) Oberschicht

..... allein reichen nicht aus. Es muss vor allem der Wille zur Bildung vorhanden sein und selbstverständlich auch die genetischen Voraussetzungen. Beim jetzigen Zustand der gemischten Schulklassen muss jedes verborgene Talent untergehen, jedenfalls die, die sich keine Privatschulen leisten können. Dazu noch fehlende Lehrer, Krankenstände, Unterrichtsausfall. Die Voraussetzungen für das Chaos hat die Politik seit Merkel geschaffen.
Es kann nicht mit Gewalt passend gemacht werden, was nicht zusammen passt. Das ist reichlich naiv.
Dasselbe gilt für Migrationsangebote, wo kein Wille, da keine Migration, u.a. durch Ablehnung der freien europäischen Lebensart, Demokratie und Staatsgewalt.

Ich habe mich vor 9 Jahren auf eigenen Wunsch früher als nötig aus dem Schuldienst verabschiedet, weil
-- vorher übliche klare Lernziele durch ein völlig aufgeblähtes "Kompetenzen"-Wirrwarr ersetzt wurde
-- ich daraufhin als erfahrener und bisher erfolgreicher und ganz beliebter Chemielehrer zu Fortbildungen geschickt wurde, in denen uns Naturwissenschaftlern von einem gescheiterten Religionslehrer aus der "Behörde" erklärt wurde, wie wir guten Unterricht zu machen hätten
-- die Vorgesetzten selten bis nie hinter den Lehrkräften gestanden haben, sondern jeder Art von Beschwerden von Eltern und Schülern nachgaben
-- es genügend karrieregeile Kollegen und Kolleginnen gab, die den ganzen Mist widerspruchslos mitmachten und dafür mit Beförderung belohnt wurden
-- ich zunehmend die Äußerung hörte, dass sich meine Probleme mit der neuen Schulwelt demnächst biologisch lösen würden

Im Rückblick habe ich alles richtig gemacht, diese Institution der Unbildung und Selbstdarstellung zu verlassen.

Haben unsere Kinder verraten, von denen sie sagen das sie unsere Zukunft sind.

Im Rahmen der Ursachenforschung erscheint es angebracht, die Pisa-Studie zu ergänzen mit einer Studie zum Bildungsniveau der Regierungsmitglieder in den verschiedenen Ländern.
Selbst wenn man die vergleichende Untersuchung auf europäische Länder beschränkt, wird leicht ersichtlich werden, wie bildungsfern die deutsche Riege abschneidet.
Ohne Kenntnisse zur europäischen Geschichte, ohne die eine kluge Einschätzung der zwischenstaatlichen Verhältnisse nicht verstehbar ist.
Ohne die weder eine vernünftige Entwicklung Europas noch deren Grenzen begreifbar sind.
Ohne die Soziologie einen dümmlichen Drahtseilakt ohne Netz und doppelten Boden darstellt.
Die Erfahrung Älterer, gewonnen oft durch bittere Erfahrungen, wird, weil von „alten weißen Männern“, in den Wind geschlagen, ersetzt durch eine Mischung aus Mangel an Bildung, Ignoranz und besserwisserischer Arroganz.
An diesem Wesen wird Deutschland verwesen.
Putin ist ein gewiefter Schachspieler, Scholz ein armseliger Hütchenspieler.