Schul- und Universitätspolitik - Bildung braucht einen Kanon

Danke für dieses Plädoyer, wieder einmal - ganzheitlich - Bildung anzustreben und nicht ein Sammelsurium an "skills" zu vermitteln, mit dem ein Mensch lediglich als "human resource" verwertet werden kann, von anderen. Die Neugierde der Kinder auf die Kultur der Mitschüler* zu wecken ist ohne Zweifel längst Alltag in den Schulen, d.h. soweit die Lehrer* ihre Schüler* überhaupt erreichen können. Aber die USA als Vorbild? Mitnichten. Die USA und "postnational"? Dito! "America first" und "exceptionability" zeugen klar von einer anderen Haltung. Auch der Charakter als Einwanderungsland ist kein geteiltes Merkmal. Hier ist eine Volksgruppe mit einer ziemlich prägnanten Kultur seit Jahrhunderten zu Hause, man sollte vielleicht mal im Ausland nachfragen. Dazu gehört leider auch, dass man sich an den Hals geht, sobald es um so etwas wie "Leitkultur" geht. Dieser Diskurs nimmt gerade wieder Fahrt auf. Ja, wir brauchen einen Kanon, auch einen Wertekanon - auf der Basis der deutschen Kultur!

Für mich hat es immer außer Frage gestanden, daß es im Hinblick auf Bildung eines verbindlichen Kanons bedarf. Daß diese Tatsache ausgerechnet in d e m Land außer acht gelassen bzw. geleugnet wird, das einmal als das der "Dichter und Denker" bezeichnet wurde und in dem W. v. Humboldt eine vorzügliche Bildungsinitiative startete, ist ein Treppenwitz der Geschichte. Es zeigt, daß sich die meisten Deutschen - ihrer Selbstachtung beraubt - inzwischen des eigenen Denkens "entäußert" haben. Sie sind - in der Mehrheit - zu einer lenkbaren Masse verkommen, wie sich in der Migrationsfrage z. Zt. wieder exemplarisch zeigt. Unser "Bildungssystem"brauchte nicht händeringend in aller Welt (ausgerechnet in den USA!) nach Möglichkeiten der Verbesserung zu suchen, wenn hier nicht Politiker und selbtsternannte Reformer unser bewährtes dreigliedriges System mit klarem Kanon u. eindeutigen Leistungsanforderungen, das noch bis in die 70er-Jahre des vorig. Jhdts. Bestand hatte, mutwillig zerstört hätten.

wir brauchen keine Diskussion um ideologische Hintergründe einer Bildungspolitik.
Wir brauchen eine Neustrukturierung und Neuorganisation des gesamten Schul- und Bildungssystems.
16 Bildungsminister in 16 verschiedenen Bundesländern waren und sind eine Katastrophe für Schule und Schüler.
Jahrzehntelang war Bildungspolitik für Dutzende von Ministern in den Länderregierungen ein Experimentierfeld um sich profilieren zu können.
Zweck und Inhalt von Schulbildung wurden x-fach vergewaltigt. Das Ergebnis ist heute, dass nicht einmal mehr alle Abiturienten die deutsche Rechtschreibung und das kleine 1 x 1 beherrschen.
Die Zuständigkeit u. die Bildungshoheit der Länder muss abgeschafft werden.
1 Bildungsministerium für ganz Deutschland genügt.

Zurück ins 18.Jahrhundert, um die Probleme unserer Zeit zu bewältigen?
Eher NEIN von meiner Seite.
Ein bisschen Realismus täte auch gut.
Gesellschaft entwickelt sich auch über die Auseinandersetzung mit Hinzukommenden oder Nachbarn, stärker jedoch über die möglichen Gemeinsamkeiten.
Gerade die USA zeigen, dass nicht so sehr die "respektvolle" Auseinandersetzung zwischen den einzelnen Communities das Selbstbild der USA formen, sondern gemeinsame Geschichte, gemeinsame Werte und gemeinsame Ziele.
Ich denke da an Football und McDonalds und Worldleaderthinking